Весняні канікули

ПАМ’ЯТКА З БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ ДЛЯ УЧНІВ

ПІД ЧАС ВЕСНЯНИХ КАНІКУЛ

 

1. Пам’ятайте і виконуйте правила переходу вулиць і доріг.

2. Не грайтесь на тротуарі, біля доріг.

3. Дотримуйтесь правил посадки в трамвай, тролейбус, автобус.

4. На зупинці не стійте близько біля дороги.

5. Не беріть в руки вибухонебезпечні предмети, а у випадку їх виявлення, необхідно повідомити дорослих.

6. Не можна розпалювати вогнища і кидати в вогонь карбід, солярку, бензин тощо.

7. Не підходьте до ліній електромереж. Якщо провід обірваний, повідомте дорослих.

8. Не грайтесь біля залізничного полотна, не кладіть на рейки предмети, не кидайте нічого у вікна потягу.

9. Не лазьте по ярках і на будівельних майданчиках.

10. Обережно користуйтесь побутовими електричними приладами: телевізором, праскою, холодильником.

11. Не відходьте далеко від будинку і не впускайте в квартиру незнайомих людей у відсутності дорослих.

12. Не грайтеся з бродячими собаками і кішками. Мийте руки після ігор перед обідом.

13. У вільний час грайтесь у дворі на дитячому майданчику.

14. Дотримуйтесь відповідних правил поведінки в громадських місцях.

15. Не використовуй піротехнічні засоби - це небезпечно!

16. Для прогулянки вдягайся зручно і тепло, щоб не застудитися

Будемо щиро раді зустрічі з вами 8 квітня.

Абетка харчування. Рецепти дітей

Вітаємо переможців предметних олімпіад

Вітаємо учнів 4-В класу, які посіли І, ІІ та ІІІ місця з української мови, математики та природознавства.

Урок справедливості

Справедливість без мудрості значить багато, мудрість без справедливості не означає нічого!

Цицерон

В наш час важливим пріоритетом вирішення всіх питань є справедливий підхід. Наша школа активна учасниця всіх Всеукраїнських акцій. Ми не оминули й Всеукраїнську акцію «Урок справедливості», який  ініційовано Асоціацією розвитку суддівського самоврядування України (АРССУ) за підтримки Ради суддів України (рішення РСУ від 17.09.2018 №59).

Захід здійснено в рамках реалізаціі грантового проекту «Підвищення обізнаності дітей з діяльністю судів» за підтримки Програми Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) «Нове правосуддя».

Враховуючи актуальність теми, компетентнісний підхід, особистісно-орієнтовану технологію, і найголовніше шкільну програму початкової школи курсу «Я у світі», в якій учні 4-их класів вивчають такі теми, як: «Батьки зобов’язані – діти зобов’язані», «Навчання – основний обов’язок дітей», «Про правопорушення», «Передбачайте наслідки своїх учинків. За скоєне відповідають перед законом», у 4-В класі 22 березня 2019 року пройшов «Урок справедливості». Проводив цей урок фахівець з основ правознавства, юрист, капрал поліції м. Миколаєва, Сиволап Вадим В’ячеславович, який спершу зацікавив учнів своєю розповіддю, запитував у дітей, як вони вирішують будь-які проблемні питання, непорозуміння, дійшли висновку, що все необхідно вирішувати СПРАВЕДЛИВО.  Але не завжди так виходить, тому є професія, яка допомагає справедливо вирівшити всі питання, спираючись на Конституцію України, законодавчу базу – це суддя.

Головним етапом уроку було – перегляд мультфільму «Кінь та хом’як». Діти мали змогу бути суддею і проаналізувати ситуацію справедливо, як вони це б зробили. А наприкінці Вадим В’ячеславович пояснив як це б було насправді, з професійної точки зору. Діти зрозуміли, що на суддю покладається велика відповідальність – бути справедливим!
 #арссу #справедливці

ПІДГОТОВКА ДО ДПА

Поради учням 4 класу щодо підготовки та складання дпа

1. Заздалегідь поставте перед собою мету, яка вам під силу. Пам'ятайте, що ніхто не може завжди бути досконалим.

2. Не бійтеся помилок. Не помиляється той, хто нічого не робить. Ті люди, які налаштовані на успіх, досягають у житті  значно більшого, ніж ті, які намагаються уникати невдач.

3. Завчасно ознайомтеся з процедурою проходження ДПА, а також з правилами заповнення бланків.

4. Потренуйтеся розв'язувати завдання у формі, яка буде використана під час атестації; спробуйте вдома розрахувати час на виконання  одного такого завдання.

5. Під час підготовки до ДПА чергуйте розумову діяльність із руховою. Пам'ятайте: увага і концентрація слабшають, якщо довго займатися одноманітною роботою.

6. Відпочивайте через кожні 40-50 хвилин занять

( оптимально робити 10-хвилинні перерви ).

7. Для активної роботи мозку потрібно багато рідини, тому більше пийте простої або мінеральної води, зеленого чаю.

8. Дотримуйтеся режиму сну і відпочинку. При посилених розумових навантаженнях варто збільшити час сну на годину. Напередодні державної підсумкової атестації ляжте раніше спати.

Поради батькам учнів 4 класу щодо

До складання

- Ознайомтеся з порядком проведення ДПА учнів.

- Почніть готувати свою дитину до ДПА завчасно, однак не будьте нав’язливими.

- Поділіться з дитиною своїм досвідом складання іспитів.

- Пам’ятайте, що дитина може сама вибирати час для підготовки до ДПА.

- Будьте готові, не лише вислухати плани відповідей дитини на запитання ДПА, а й щось підказати їй.

- Стежте за тим, щоб ваша дитина чергувала заняття та відпочинок (наприклад, 40 хвилин навчається, 10 - відпочиває).

- Не забудьте, що дитині напередодні ДПА необхідно відпочити: ввечері після закінчення заняття прогулятися на свіжому повітрі, прийняти душ, раніше лягти спати.

- Підтримайте дитину. Це додасть їй впевненості у своїх силах.

Під час складання

- Будьте впевнені у знаннях вашої дитини.

- Не хвилюйтеся, тому що зайве хвилювання заважатиме не лише вам, а й дитині, адже вона відчуватиме ваш неспокій.

- Не відволікайте дитину телефонними дзвінками, вона сама вам зателефонує!

Після складання

- Підтримайте дитину незалежно від результатів ДПА.

- Порадьте, як раціонально розподілити час, готуючись до ДПА з інших навчальних предметів.

Поради учням 4 класу щодо підготовки та складання Дпа

                        

                            

До складання ДПА

• Підготуйте своє робоче місце вдома: приберіть з робочого столу все зайве, зручно розмістіть потрібні програми, навчальні посібники, зошити, папір, ручки, олівці тощо.
• Складіть план підготовки до ДПА на кожний день, чітко визначте обсяг матеріалу, який ви вивчатимете.
• Перегляньте спочатку весь матеріал і раціонально сплануйте його вивчення. При цьому складні питання чергуйте з простішими.
• Намагайтеся зрозуміти матеріал, що вивчаєте, а не механічно його запам’ятовувати.
• Не вивчайте новий матеріал безпосередньо перед ДПА, робіть це заздалегідь.
• Проговоріть батькам плани своїх відповідей на запитання.
• Повторіть плани відповідей на запитання напередодні ДПА, акцентуйте увагу на найважчих.
• Відпочиньте за два-три дні до ДПА.
• Ляжте раніше спати напередодні ДПА, а ранок у жодному разі не розпочинайте «зубрінням».
• Чергуйте заняття і відпочинок під час усього періоду підготовки до ДПА .
• Не думайте про те, що не впораєтесь із завданнями, навпаки подумки уявляйте собі картину успіху.

Під час складання   

письмової ДПА:

• не сподівайтеся на допомогу учителя, якщо вам не зрозумілий текст завдання. Учитель має право давати пояснення, якщо текст завдання погано надрукований;
• почніть розв'язувати найлегше, на вашу думку завдання. Заплутана умова ще не говорить про складність завдання.  Зберіться з думками та починайте працювати. У вас усе вийде!;
• не зациклюйтеся на тому завданні, яке не можете розв’язати, спробуйте розв’язати інше. Можливо, успіх розв'язання легшого завдання додасть вам упевненості, і  ви зможете впоратися зі складнішим;
• будьте уважними, запам’ятайте вказівки учителя щодо підписання роботи, заповнення певних бланків та виконання завдань;
• сконцентруйтеся після організаційних моментів - для вас тепер є лише текст завдань і час для їх виконання;
• прочитайте завдання двічі і обов’язково до кінця, зрозумійте, що від вас вимагається;
• не поспішайте, оскільки можете неправильно зрозуміти умови завдань;
• думайте лише про виконання того завдання, що виконуєте, а не всіх відразу;
• перевірте виконане завдання;
• прислухайтеся до своєї інтуїції.

Після складання ДПА

-  Зателефонуйте батькам. Пам’ятайте, що вони хвилюються за вас.

-  Проаналізуйте ваші помилки, щоб не припуститися їх у майбутньому.

-  Відпочиньте у цей день, а вже з наступного починайте готуватися до державної підсумкової атестації з іншого навчального предмета.

-  Під час підготовки до державної підсумкової атестації з іншого навчального предмета врахуйте вже набутий вами досвід.