четвер, 28 березня 2024 р.

Вітаємо переможців й учасників літературного конкурсу із написання твору-роздуму «ЯКБИ Я БУВ МЕРОМ…»

Протягом лютого-березня 2024 року проходив літературний конкурс із написання твору-роздуму «ЯКБИ Я БУВ МЕРОМ…».

Завданями конкурсу було:
  • сприяння формуванню любові до рідного міста серед учнівської молоді;
  • збагачення української поезії на тему улюбленого міста;
  • поглиблення художньо-естетичного виховання молоді засобами художнього слова, підтримка літературно обдарованої молоді;
  • створення відео альманаху художніх творів про Миколаїв.
Гімназистики 6-А класу Вікторія КІРІЧЕНКО та Любов ГУРІНА взяли участь, що в свою чергу отримало багато позитивних відгуків від усіх небайдужих. Адже дівчата підготували цікаві відеоматеріали за написаними творами-роздумами. Відео є можливість переглянути нижче 👇 .




27 березня, напередодні відзначення Дня міста Миколаєва, відбулась церемонія нагородження переможців конкурсу: за результатами голосування всіх охочих і членів професійного журі. Тому спішимо привітати Любов ГУРІНУ з почесним 2 місцем та окремою відзнакою від мера Миколаєва Олександра СЄНКЄВИЧА. Велика подяка звучить Вікторії КІРІЧЕНКО за активну участь і вагомий унесок у розвитку особистісному та процвітанні майбутнього. 






середу, 6 березня 2024 р.

Слово Кобзареве вічне!



Дорогий Еріку!
Велике спасибі за твою участь у нашому конкурсі читців поезії Тараса Шевченка. Ти вразив нас своєю талановитою й емоційною інтерпретацією вірша великого поета. Твоя відданість та вміння втілювати поезію в життя залишили глибоке враження.
Ми вдячні тобі за те, що ти вкладаєш так багато енергії та старань у свої виступи, і що поділився своїм талантом з нами. Твоя участь зробила наш захід особливим та запам'ятовуваним.
Бажаємо тобі подальших успіхів у творчому шляху та сподіваємося на участь у наших майбутніх заходах.
З найкращими побажаннями - Віталій ІСАЄВ



пʼятницю, 1 березня 2024 р.

Мінна безпека

Гімназисти 5 класу активно взяли участь на уроці Мінної безпеки. Вони отримали важливі знання щодо правил поводження з небезпечними предметами та вчилися розпізнавати потенційно небезпечні ситуації. Ця ініціатива спрямована на підвищення обізнаності учнів щодо безпеки в їх повсякденному житті.