На уроці "Я у світі" учні презентували власні родинні дерева. Саме цим ми змогли узагальнити вивчену тему "Сім'я. Склад сім'ї". Кожен зрозумів, що їх родина велика і головне зазначили, що все починається з коріння, і ми маємо цінувати наших старших членів родини. А на уроках іноземної мови учні закріплюють вивчену тему, вивчаючи слова на англійській мові і складаючи розповіді про свою родину.
Всі вітаміни смачненькі 
Зміцнення здоров’я дітей є однією з актуальних проблем нашого суспільства. Швидкі темпи зростання захворюваності та інвалідності дітей шкільного віку, недотримання гігієнічних нормативів щодо навколишнього середовища, в якому перебувають діти, незбалансованість харчування, дефіцит мікроелементів і вітамінів та інші чинники, потребують посилення роботи в навчальних закладах з формування в учнів навичок здорового способу життя. Сьогодні як ніколи потрібні нові підходи й шляхи до усвідомлення учнівською молоддю необхідності зміцнення здоров’я, розвитку культури здоров’я.
Тому в рамках місячника "Шкільна бібліотека - за здоровий спосіб життя", бібліотекар Кость Любов Миколаївна разом з вчителем початкових класів Ісаєвим Віталієм Олександровичем 19 жовтня провели урок в 3-В класі з основ здоров'я на тему "Подорож містечком Здоров'янська, країни Нехворійка". Метою уроку було познайомити дітей із вітамінами та розповісти про їх значення для організму людини, систематизувати та поширити знання про овочі та фрукти, формувати елементарні навички особистої гігієни, переконати дітей у важливості здорового способу життя. Деякі діти були заздалегідь підготовлені - вони були фруктами, овачами та вітамінами. Адже на уроці діти мандрували і зупинялись на трьох зупинках: "Овочева", "Фруктова" та "Вітамінна". Діти аналізували, чим корисні овочі та фрукти і дійшли висновку, що вони всі потрібні, адже кожний з них має певні вітаміни та мікроелементи, які необхідні для здоров'я людини. Експерт-лікар (учениця) допомагала своїм товаришам і тому, щоб подолати сварки між овочами, які хотіли обрати першіть у своїй користі, ставила проблемні питання, на які всі знаходили пропозиції щодо їх вирішення.
Використовуючи інноваційні технології у роботі з учнями, вчителі Кость Л. М та Ісаєв В. О. зробили урок цікавим, насиченим, організованим. Виконавши два головних завдань уроку - "мандруємо", "дізнаємося", учні дійшли до останнього завдання - "граємо". Діти вгадували наосліп, який фрукт чи овоч тримають в руках, і головне, застосовуючи набуті знання, говорили, яка від них користь, і який вітамін є в них; провели гру "Поле чудес", як останній етап уроку рефлексії, що допоміг узагальнити та систематизувати вивчений матеріал. На останок вчитель пригостив діток смачненькими гронами винограду.
12 жовтня у подвір'ї школи відбувся традиційний осінній ярмарок. Учні разом з батьками готували смачні пироги, тістечка, печиво, різні прянощі, солодощі та іграшки у патріотичній тематиці. Було весело та цікаво.
"Українське козацтво виникло в тяжкі часи, коли землі України були під владою декількох держав, які часто ворогували між собою. По території нашого краю проходив кордон між володіннями Польщі, Туреччини (її васала — Кримського ханства), Росії. Мешканці прикордонних територій були вимушені освоїти військову науку. Постійна боротьба проти загарбників зробила із хлібороба, ремісника, священика особливий тип воїна. Такими воїнами були козаки. На землях сучасної Миколаївщини існували козацькі вартові пости, переправи, зимівники, поодинокі будівлі — бурдюги.
Під час цієї екскурсії діти мали змогу ознайомитись із тим, як жили запорізькі козаки, їх територією та всім, що пов'язано з ними. А саме: велика діарама козацької січі, кахля 2 пол. 17 ст.,Требник, редагований Петром Могилою 1646 р., музичні інструменти того часу, діарама будинку українського козака, національні експонати тих народів, які заселяли територію Миколаївської області тощо. Витяг з ЄДР про ФОП Ісаєв Віталій Олександрович за покликанням: https://drive.google.com/file/d/1l6ZLv-ZvvYxKFs9etV2BmeeXgZ6QMyQo/view?us...
