Тиждень до Дня української писемності та мови

           До Дня української писемності та мови в нашій гімназії пройшов тиждень, наповнений цікавими та пізнавальними заходами, спрямованими на розвиток знань української мови та літератури.

           Гімназисти 5, 6, 7 та 9 класів взяли участь у вебквесті-детективі "Таємниці української мови". Це був захоплюючий онлайн-захід, де школярі/школярки розгадували мовні загадки, знаходили підказки та вивчали українську мову у формі пригодницького квесту. Крім того, наші учні/учениці досягли інтернет-олімпіади з української мови та літератури, демонструючи свої знання та ерудицію. Учнівство 5-7 класів стали учасниками першого етапу конкурсу з української мови ім. Петра Яцика. Переможці цього етапу продовжуватимуть змагання в наступному етапі, представляючи нашу гімназію на вищому рівні. 22 та 25 жовтня спільно з районною бібліотекою ми провели тематичні заходи, на яких учні та учениці взяли участь у вікторинах з української мови та літератури, познайомилися з новинками української літератури, відкривши для себе твори сучасних письменників й письменниць.

        Кульмінацією тижня стало написання радіодиктанту національної єдності, що об’єднав наших учнів у символічній підтримці та єдності з усією Україною. Цей тиждень став чудовою нагодою для кожного школяра/школярки відчути гордість за свою культурну спадщину і рідне слово.

Формування математичної грамотності на уроках української мови та літератури: несподіваний, але ефективний підхід!

Чи може вивчення літератури зробити нас кращими математиками? Здавалося б, це два абсолютно різних світи. Однак, поєднання цих двох дисциплін може дати дивовижні результати!

Як математика допомагає нам глибше розуміти літературу?

• Аналіз тексту: Підрахунок слів, речень, вивчення частоти вживання певних слів – це не лише математика, а й потужний інструмент для аналізу літературних творів.
• Будова сюжету: Кожна історія – це певна послідовність подій. Вивчаючи цю послідовність, ми можемо виявити закономірності, причиново-наслідкові зв’язки, як у математичній задачі.
• Статистика літератури: Аналізуючи великі тексти, ми можемо виявити цікаві статистичні закономірності, наприклад, найчастіше вживані слова або мовні звороти у творах певного автора.

На уроці української мови, вивчаючи тему “Словотвірний ланцюжок”, гімназисти й гімназистки розвʼязували задачу, до слова-відповіді складали словотвірний ланцюжок. На уроці української літератури учнівство 5 класу розвʼязували літературознавчу задачу за літературною казкою Івана Франка “Фарбований Лис”.

Поєднання математики та української мови – це інноваційний підхід, який робить навчання цікавим та ефективним. Застосування математичних методів допомагає учням не тільки глибше зрозуміти літературні твори, а й розвинути важливі навички для успішного життя в сучасному світі.

Тиждень розвитку особистості

У рамках тижня фокусованого навчання “Тижня розвитку особистості” на уроках української мови у 9-А класі здобувачі освіти знайомились із поданою інформацією на сайтах про вітчизняного футболіста Андрія Шевченка, проаналізувавши двоскладні й односкладні речення, прості ускладнені речення. Гімназисти й гімназистки 7-А класу, вивчаючи види дієслова, знайомились із постаттю Ярослава Мудрого. Також здобувачі освіти нашої гімназії долучились до VІ конкурсу читців поезій ім. Дмитра Кременя «Миколаївський оберіг-24», метою якого є: популяризувати на теренах Миколаївщини творчість місцевих поетів, які своєю поезію виховують у молодого покоління патріотичних дух та любов до рідної країни.

Початок нового етапу

Початок нового етапу! Разом із шестикласниками й шестикласницями ми визначили наші спільні цілі на цей навчальний рік. Переконаний, що завдяки наполегливості та командній роботі ми досягнемо неймовірних результатів! #цілі #мотивація #команда #шостийклас

 

Випуск 2024 року

 

Вітання від 5-А

 

Останній дзвоник 🛎️ 2024

Дорогі учні, вчителі та батьки!

        Ось і добіг кінця ще один навчальний рік — 2023-2024. Це був рік наполегливої праці, нових знань, цікавих уроків та незабутніх подій. Ми з вами разом долали труднощі, досягали нових вершин та раділи спільним успіхам.

      Шановні учні, вітаємо вас із завершенням навчального року! Ви старанно працювали, здобували нові знання та вміння. Кожен з вас зробив крок вперед, став мудрішим і дорослішим. Пишаємося вашими досягненнями і впевнені, що попереду у вас ще багато яскравих перемог. Нехай літні канікули будуть для вас часом відпочинку, нових вражень і цікавих пригод. Заряджайтеся енергією, адже попереду нові виклики і можливості.

        Дорогі батьки, ваша підтримка і участь у навчальному процесі є невід'ємною частиною успіху наших учнів. Дякуємо вам за розуміння, допомогу і співпрацю. Нехай ваші діти приносять вам радість і гордість своїми досягненнями.

Бажаємо всім чудових літніх канікул, яскравих вражень і незабутніх моментів! До нових зустрічей у наступному навчальному році!

З повагою - Віталій ІСАЄВ

ВІТАЄМО!

 

Ви — гордість нашої гімназії! Ваші успіхи в навчанні надихають не тільки ваших однокласників, але й учителів. Ми пишаємося вашими досягненнями і впевнені, що попереду у вас ще багато перемог та звершень. Бажаємо вам не зупинятися на досягнутому, постійно вдосконалювати свої знання, розвивати таланти і завжди зберігати цікавість до навколишнього світу. Нехай ваша дорога до нових знань буде цікавою та захоплюючою, а кожен день дарує нові відкриття та радість від навчання.

Котячі історії

 

12 травня 2024 року гімназисти 5-А та 6-А класів відвідали виставу "Котячі історії" в Миколаївському академічному художньому драматичному театрі. Діти поринули у дивовижний світ життя беззахисних тваринок, які в сучасному світі потребують тієї ж уваги, що й кожен/кожна з нас. Котики зі своєю долею: хтось із дипломом і нагородами, когось підібрали біля смітника, а когось віддали, але всі однакові й потребують уваги та турботи. Вистава із сучасними мотивами й подіями зацікавила глядачів й глядачок: актори-котики мали змогу спілкуватися із присутніми, погратися, а ще й навіть проводити прямий етер. Всі були задоволені від перегляду вистави.

День матері

 

Щороку другої неділі травня в світі відзначають День матері.

10 травня пройшов святковий вечір "Мамине слово рідне", до якого були залучені гімназисти 5-А класу та їх матусі. Діти дізналися про історію становлення свята, про традиції святкування. На заході були інтерактивні вправи, діти аналізували, досліджували. Найголовніше - присвятили своїм матусям вірші, слова вдячності й любові. Усі присутні були задоволені й щасливі. Тож вашій увазі матеріали, які слід переглянути. 👇

Мамине слово рідне - запрошення від користувача Віталій Ісаєв

Мамине слово рідне від користувача Віталій Ісаєв

Мамуся від користувача Віталій Ісаєв

День пам'яті та примирення

 

Творчі роботи до твору Івана Андрусяка "8 днів із життя Бурундука" від гімназистів 6-А класу

 Вашій увазі творчі роботи від 6-А класу на уроці української літератури:

Вікторія Кіріченко

Любов Гуріна

Артем Суліменко

Великодній кошик

 5 травня ми святкували Великдень. Здобувачі освіти 5-А класу взяли участь у флешмобі "Великодній кошик". Напевно, кожен й кожна полюбляє наповнювати кошик традиційними стравами. А що саме ми маємо класти у великодній кошик?

День цивільного захисту

 

Світ природи в літературі

 

Кохайтеся, чорнобриві, та не з москалями...

 

Нагородження учасників багатожанрового проєкту "Пазли історії"

У лютому-березні 2024 року проходив міський багатожанровий проєкт "Пазли історії. МИКОЛАЇВ НЕЗЛАМНИЙ" серед здобувачів освіти закладів загальної середньої та позашкільної освіти міста Миколаєва з метою розвитку почуття патріотизму та відповідальності за майбутнє свого міста, держави; виховання любові до рідного міста; патріотичного виховання дітей та молоді засобами українського мистецтва. Організаторами проєкту були управління освіти Миколаївської міської ради та Палац творчості учнів м. Миколаєва.

Гімназисти 5-А класу Миколаївської гімназії № 27 Ерік ДЕРГАЧОВ та Данііл ДУБРОВСЬКИЙ взяли участь у конкурсі образотворчого мистецтва «МИКОЛАЇВСЬКА МОЗАЇКА». Хлопці доклали максимум зусиль, творчості й образності в своїх роботах, тому нагороджені Дипломом учасника. Вітаємо й бажамо творчих перемог і досягнень!

Вітаємо переможців й учасників літературного конкурсу із написання твору-роздуму «ЯКБИ Я БУВ МЕРОМ…»

Протягом лютого-березня 2024 року проходив літературний конкурс із написання твору-роздуму «ЯКБИ Я БУВ МЕРОМ…».

Завданями конкурсу було:

• сприяння формуванню любові до рідного міста серед учнівської молоді;
• збагачення української поезії на тему улюбленого міста;
• поглиблення художньо-естетичного виховання молоді засобами художнього слова, підтримка літературно обдарованої молоді;
• створення відео альманаху художніх творів про Миколаїв.

Гімназистики 6-А класу Вікторія КІРІЧЕНКО та Любов ГУРІНА взяли участь, що в свою чергу отримало багато позитивних відгуків від усіх небайдужих. Адже дівчата підготували цікаві відеоматеріали за написаними творами-роздумами. Відео є можливість переглянути нижче 👇 .

27 березня, напередодні відзначення Дня міста Миколаєва, відбулась церемонія нагородження переможців конкурсу: за результатами голосування всіх охочих і членів професійного журі. Тому спішимо привітати Любов ГУРІНУ з почесним 2 місцем та окремою відзнакою від мера Миколаєва Олександра СЄНКЄВИЧА. Велика подяка звучить Вікторії КІРІЧЕНКО за активну участь і вагомий унесок у розвитку особистісному та процвітанні майбутнього. 

Найщиріші вітання всім жінкам!

 

Слово Кобзареве вічне!

Дорогий Еріку!

Велике спасибі за твою участь у нашому конкурсі читців поезії Тараса Шевченка. Ти вразив нас своєю талановитою й емоційною інтерпретацією вірша великого поета. Твоя відданість та вміння втілювати поезію в життя залишили глибоке враження.
Ми вдячні тобі за те, що ти вкладаєш так багато енергії та старань у свої виступи, і що поділився своїм талантом з нами. Твоя участь зробила наш захід особливим та запам'ятовуваним.
Бажаємо тобі подальших успіхів у творчому шляху та сподіваємося на участь у наших майбутніх заходах.

З найкращими побажаннями - Віталій ІСАЄВ

Мінна безпека

Гімназисти 5 класу активно взяли участь на уроці Мінної безпеки. Вони отримали важливі знання щодо правил поводження з небезпечними предметами та вчилися розпізнавати потенційно небезпечні ситуації. Ця ініціатива спрямована на підвищення обізнаності учнів щодо безпеки в їх повсякденному житті.

Привіт! Я - Конфлікт!

      

Виховна година для гімназистів 5-А класу на тему "Привіт! Я - Конфлікт!" була спрямована на розуміння природи конфліктів, їхніх причин і наслідків, а також на вивчення способів їх вирішення. Під час цієї години учні дізналися про різноманітні види конфліктів, такі як міжособистісні, внутрішні, соціальні тощо. Вони також вивчили можливі наслідки конфліктів для відносин між людьми та для психічного стану особистості. Під час заняття учасники обговорювали стратегії врегулювання конфліктів та вчилися ефективним способам комунікації, що сприяють мирному вирішенню конфліктних ситуацій. Крім того, діти вчилися розрізняти конструктивні та деструктивні методи вирішення конфліктів і навчалися вибирати найбільш адекватні способи в повсякденному житті.